教学目标:
认识复韵母ai、ei、ui,能够正确发音。
学会书写复韵母ai、ei、ui,能够正确美观地书写。
掌握ai、ei、ui的标调规则,能够正确给音节标上声调。
教学重点:
认清复韵母的形状,读准它们的音。
教学难点:
让学生记清复韵母的标调规则。
教学准备:
拼音卡片、写有标调歌的小黑板、课件。
教学过程:
一、复习导入
抽读声母卡片。
二、新授
认识复韵母:
(1)出示复韵母ai、ei、ui的图片。
师:同学们,你们认识它们吗?它们是复韵母,是由两个单韵母组成的。
(2)学生跟读。
(3)师带读。
(4)学生自由读。
记清复韵母的形状:
(1)师引导学生观察复韵母的形状。
师:同学们,你们看这些复韵母像什么?你觉得它们的形状像两个单韵母合在一起吗?
(2)学生思考并回答。
(3)师引导学生记清复韵母的形状。
学会拼读:
(1)师演示拼读过程。
师:同学们,我们来看看这些复韵母怎么拼读呢?比如说ai,我们可以把它读成a和i的读音合在一起。
(2)学生跟读。
(3)学生自由拼读。
掌握标调规则:
(1)出示标调歌。
师:同学们,你们知道复韵母的标调规则吗?我们可以根据这个标调歌来记住。比如说,ui的声调应该加在i的头上。
(2)学生跟读标调歌。
(3)学生自由背诵标调歌。
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