一、互联网创业前景

互联网创业前景

互联网行业一直以来都是创业者青睐的热门领域之一。随着科技的不断进步和社会的快速发展，互联网创业前景依然十分广阔。在这个信息化的时代，创业者们在互联网领域可以找到无限的可能性和机遇。

互联网行业的优势

互联网作为信息传播和交流的重要平台，具有许多独特的优势，这也为创业者提供了宝贵的机会。首先，互联网的覆盖面广，能够迅速传播信息，帮助创业者快速建立品牌和知名度。其次，互联网市场的开放性和包容性较高，创业者可以借助互联网平台实现低成本推广，迅速扩大市场规模。此外，互联网行业的创新性强，不断涌现新技术和新业态，为创业者提供了更多的可能性。

互联网创业的挑战

然而，互联网创业也面临着诸多挑战。首先，互联网行业竞争激烈，市场饱和度较高，创业者需具备优秀的创意和营销策略才能在激烈的竞争中脱颖而出。其次，互联网行业发展速度快，技术更新换代迅速，创业者需要不断学习和跟进最新的科技发展动态。另外，网络安全、法律法规等问题也是互联网创业者需要重点关注和解决的难题。

互联网创业的发展趋势

在未来，互联网创业仍将是一个备受瞩目的领域，未来的互联网发展也将呈现出一些趋势。首先，移动互联网将继续保持高速增长，创业者可以结合移动设备的特点开拓更多商机。其次，人工智能、大数据、区块链等新兴技术将成为互联网创业的重要发展方向，创新性技术的应用将带来更多的商业机会。此外，线上线下融合、跨境电商等模式将逐渐普及，创业者需要不断创新并拓展市场。

如何把握互联网创业机遇

要把握互联网创业的机遇，创业者首先需要具备敏锐的市场洞察力和创新意识。其次，要加强团队建设，搭建一个具有专业技能和执行力的团队。同时，切忌盲目跟风，要根据自身的实际情况和市场需求进行针对性创新。在面对困难和挑战时，要保持积极乐观的心态，持续学习和改进自身能力，不断提升竞争力。

结语

总的来说，互联网创业前景广阔，但也需面对各种挑战和困难。只有不断学习、不断创新，不断提升自身能力，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。希望各位创业者能够抓住机遇，抢占先机，实现自身的创业梦想！

二、互联网教育前景

随着互联网的普及和发展，互联网教育前景变得越来越广阔。互联网教育是指利用互联网技术和工具进行教育教学活动的一种教育形式，其具有便捷、灵活、高效的特点，受到了越来越多人的关注和青睐。

互联网教育的优势

互联网教育的发展离不开其独特的优势所在。首先，互联网教育打破了传统教育的时间和空间限制，学生可以随时随地通过互联网获取知识，实现自主学习。其次，互联网教育资源丰富多样，可以根据个人需求选择合适的课程和学习方式，提高学习的针对性和有效性。此外，互联网教育可以进行个性化教学，根据学生的学习情况和兴趣爱好进行精准指导，帮助学生更好地提升自己。

互联网教育的挑战

虽然互联网教育有着诸多优势，但也面临着一些挑战。其中，互联网教育的质量和效果缺乏统一的评估标准，容易出现质量参差不齐的情况，影响教学效果。另外，互联网教育还存在着信息安全和隐私保护的难题，需要加强相关法律法规的制定和执行，确保学生的信息安全得到保障。

互联网教育的发展方向

为了更好地推动互联网教育的发展，有必要制定相关政策和规划，加强对互联网教育的监管和评估，提高教育资源的整合和共享，推动教育信息化的深入发展。同时，还应该注重教师队伍的建设和培训，提高教师的教学水平和专业素养，推动教育教学质量的提升。

结语

综上所述，互联网教育前景广阔，但也面临着一些挑战和问题。只有充分认识互联网教育的利与弊，不断完善相关政策和制度，加强教育教学的改革和创新，才能更好地推动互联网教育事业的持续发展，为教育事业的繁荣和进步做出积极贡献。

三、教育互联网前景

作为一名教育行业的从业者，了解教育互联网前景对于我们而言至关重要。教育互联网已经成为推动教育领域变革的重要力量，其发展将深刻影响未来教育的方向和发展模式。

教育互联网的发展历程

教育互联网的发展经历了多个阶段。最初，教育互联网主要是以在线教育为主，提供课程视频、在线测试等服务。随着技术的进步和互联网普及，教育互联网逐渐扩展到了教育资源共享、在线互动学习、人工智能辅助教学等更多领域。

教育互联网的优势

• 便捷性：学生可以随时随地通过教育互联网获取学习资源，自主安排学习时间。
• 个性化教学：教育互联网可以根据学生的学习情况和特点，提供个性化的教学方案，帮助学生更好地提升学习效果。
• 资源共享：教育互联网打破了地域限制，学生可以获取来自全球各地的优质教育资源。
• 互动性：通过教育互联网，学生可以与老师和同学进行实时互动，促进学习氛围的建立。

教育互联网前景展望

从当前的发展趋势和市场需求来看，教育互联网有着广阔的发展前景。随着人们对教育的需求日益增长，教育互联网将会在以下几个方面得到进一步发展：

一、技术创新推动

随着人工智能、大数据等技术的不断发展和应用，教育互联网将积极探索更多创新方法，提升教学效果和用户体验。

二、个性化学习服务

教育互联网将更加注重个性化学习服务，通过数据分析和智能算法，为学生提供更精准的学习方案。

三、开放共享资源

教育互联网将进一步加强资源共享平台建设，促进全球优质教育资源的共享和传播，推动教育全球化发展。

综上所述，教育互联网前景看好，我们应该紧跟时代潮流，积极拥抱教育互联网的发展，为教育事业的进步贡献自己的力量。

四、教育行业创业前景

在当今竞争激烈的社会中，教育行业一直被视为充满机遇和潜力的领域。随着人们对教育质量和个性化需求不断提升，教育行业的创业前景也变得愈发引人注目。

教育行业创业前景的概况

教育行业作为一个涉及广泛、与人类社会发展息息相关的行业，拥有巨大的市场潜力。随着我国经济的不断发展和教育事业的深入推进，教育市场规模不断扩大，对于教育行业创业者而言，市场空间巨大。

教育行业创业的发展与互联网技术的不断普及和发展息息相关。随着在线教育、教育App、智能教室等新兴教育模式的兴起，教育行业的格局也在快速改变。创业者可以通过技术手段打破传统教育的局限，为市场带来全新的教育体验。

此外，随着人们对素质教育和个性化教育需求的提升，教育行业面临着巨大的变革机遇。创业者可以通过引入个性化、定制化的教育产品和服务，满足不同家庭和学生的需求，从而在市场中脱颖而出。

教育行业创业的优势和挑战

教育行业作为一个关乎民生、与人才培养息息相关的行业，其创业前景备受关注。与其他行业相比，教育行业创业具有独特的优势和挑战。

教育行业创业的优势在于行业需求长期稳定，市场规模巨大。无论经济形势如何变化，人们对教育的需求始终不变。同时，教育行业的服务对象广泛，创业者可以选择不同的细分领域开展业务，获得更多的发展机会。

另外，随着科技的进步和社会的发展，教育行业也在不断创新和改进。创业者可以借助新技术，开发出符合时代潮流的教育产品，提升市场竞争力。

教育行业创业的挑战主要体现在市场竞争激烈、监管政策复杂等方面。由于教育行业的市场空间大，创业者众多，市场竞争异常激烈。同时，教育行业的监管政策繁杂复杂，创业者需要熟悉相关法规，合规经营。

教育行业创业的发展趋势

教育行业创业的发展受到多种因素的影响，未来教育行业的发展趋势将呈现出以下几个方面的特点：

• 技术驱动：随着人工智能、大数据、云计算等前沿技术的不断发展，教育行业将迎来技术变革的浪潮，创业者需要不断更新技术，提升产品服务的创新能力。
• 个性化教育：随着社会的多样化和个性化需求的提升，个性化教育将成为未来的发展趋势。创业者可以通过定制化的教育方案，满足不同学生的需求。
• 国际化视野：随着经济全球化的深入，教育国际化趋势日益明显。创业者可以借助国际资源，拓展国际市场，提升企业竞争力。
• 创新模式：教育行业的创新模式将是未来的发展方向。创业者需要敢于尝试新的教育模式，不断创新，跟上时代的步伐。

总的来说，教育行业作为一个与人才培养息息相关的行业，其创业前景充满着机遇和挑战。创业者可以抓住市场需求，借助技术创新和个性化服务，开拓出自己的一片天地。

五、南非创业前景？

在南非共和国创业发展前景上，还是有前途似锦的，但是也有一定难度。南非位于非洲最南部，境内矿产资源非常丰富，盛产金刚石，黄金等有色金属，如果去南非创业，首先要了解当地国情，详解该国法律，法规，了解当地民情，但必须有吃苦耐劳的精神。

六、初级创业前景？

现在创业做什么最有前景？

现在创业没什么经验的话，可以选择开一家便利店，现在便利店行业市场的需求越来越大，发展也变的越来越快，近几年来广东的便利店行业市场是存在着巨大的发展机会的。

社会发展模式和技术应用的不断创新，连锁便利店的发展方向和发展趋势也在发生着改变。

开便利店超市无疑是一个不错的选择，但如果没有什么经验的话，选择加盟连锁小超市是不错的选择。

七、互联网创业的前景

互联网创业的前景

随着互联网行业的快速发展，互联网创业者们正面临着许多机遇和挑战。互联网创业市场日益竞争激烈，但同时也为创业者们提供了广阔的发展空间。

创业机会：互联网创业的前景仍然十分广阔，随着数字经济的快速发展，越来越多的创新商业模式涌现。从电子商务、社交媒体到人工智能、大数据，各种领域都为创业者提供了丰厚的机遇。新技术的不断更新迭代，为创业者们提供了更多可能性。

市场竞争：与机会并存的是激烈的市场竞争，互联网领域的创业者们需要面对来自同行的竞争压力。创新能力、团队素质、市场资源等方面的竞争力成为决定成功与否的重要因素。

创业创新：在互联网创业中，创新是永恒的主题。要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，创业者们必须不断地进行创新，积极探索新的商业模式、新的技术应用，以满足不断变化的市场需求。

资本支持：互联网创业不仅需要创新的商业理念和优质的团队，还需要充足的资本支持。投资人对于有潜力的互联网创业项目愿意提供资金支持，但同时也对项目的可行性和发展前景提出了更高的要求。

风险挑战：互联网创业虽然有着诸多机遇，但也伴随着巨大的风险挑战。市场不确定性、技术变革、政策风险等因素都可能对创业项目造成影响，创业者们需要具备足够的风险意识和灵活应对能力。

未来展望：互联网创业的前景依然充满希望和挑战，随着数字经济的不断发展壮大，互联网创业将会迎来新的机遇和挑战。创业者们需要保持创新精神，抓住机遇，不断提升自身的竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

八、互联网创业：不懂编程能互联网创业吗？

努力努力赚钱才是王道

要想赚钱多的话。建议充分的利用业余时间。增加收入。积少成多。月入一万没问题！！赚钱的方法多种多样。我现在改用 《头条极速版》 了

边玩边赚钱。内容和今日头条一模一样 下载《今日头条极速版》 输入邀请码 1344123771领取32元红包。立即可以提现。不填没有红包！阅读一篇文章奖励3元现金，坚持每天空闲时间看看新闻。每天有200左右的稳定收入！！！时间越长收益越高

一份工作的工资可能不够。所以很多人都有在做副业。现在互联网的风口到来。很多人足不出户就可以赚的盆满钵满的。比如我们经常使用的今日头条极速版。抖音。悟空问答。西瓜小视频。火山小视频等等一系列都可以赚到钱！

我就推荐一款看视频就可以赚到钱的软件，“今日头条极速版”，邀请码 1344123771

安卓和苹果的用户都可以玩：足不出户 随时随地都能有收益，像平时无聊啊。看看新闻。视频就有非常客观的收益。里面看新闻可以赚钱 搜索可以赚钱，走路可以赚钱，睡觉也可以赚钱等等。获得了金币之后就会自动兑换成余额。可以随时提现。而且里面的内容和今日头条一模一样。可玩性更高。，这个软件就是“今日头条极速版”大家可以去下载尝试一下。下载几分钟就可以提现几块钱了。每天都在躺赚

九、互联网教育创业公司

互联网教育创业公司正逐步改变着传统教育的面貌。在过去的几年中，这个行业经历了快速的发展，吸引了越来越多的创业者和投资者。互联网教育创业公司通过结合教育和技术，提供了更便捷、更个性化的学习方式，为学生和教师提供了更多机会。

1. 互联网教育创业公司的定义

互联网教育创业公司是指那些利用互联网技术和平台开展教育业务的创业公司。它们通过自主研发开发在线教育平台，提供教育内容、课程以及各种教育服务。这些公司运用互联网的广阔影响力和高效传播能力，将教育资源分享给更多人，实现教育资源的广泛共享。

2. 互联网教育创业公司的市场规模

互联网教育创业公司正处于迅速发展的阶段，市场规模不断扩大。据统计数据显示，在过去的几年中，互联网教育市场年均增长率超过30%。预计到2025年，中国互联网教育市场规模将突破5000亿元。

这个庞大的市场规模吸引了越来越多的创业者和投资者。他们相信互联网教育是未来教育发展的趋势，具有巨大的潜力。同时，政府也对互联网教育给予了大力支持，提出了一系列鼓励创新的政策。

3. 互联网教育创业公司的发展趋势

互联网教育创业公司正朝着更加个性化、智能化、跨平台的方向发展。随着人工智能、大数据等技术的发展，互联网教育公司将能够更好地满足学生和教师的需求。

首先，个性化教育将成为互联网教育的重要方向。互联网教育创业公司可以根据学生的兴趣、能力和学习风格，提供个性化的学习方案和教育资源。通过人工智能技术的应用，可以实现个性化推荐、智能答疑等功能，帮助学生更高效地学习。

其次，跨平台教育将成为互联网教育的趋势。互联网教育创业公司将不再局限于传统的PC端，而是将教育内容和课程扩展到移动设备和其他终端上。这样，学生和教师可以随时随地进行学习和教学。

最后，人工智能将深刻改变互联网教育的发展模式。通过人工智能技术，互联网教育创业公司可以对学生的学习行为、学习习惯进行分析，为学生提供个性化的学习建议和指导。同时，人工智能还能够开发出更加智能化的教育产品和服务，提供更好的学习体验。

4. 互联网教育创业公司的挑战

尽管互联网教育创业公司发展迅猛，但也面临着一些挑战。

首先，内容质量是互联网教育创业公司面临的重要问题。互联网教育创业公司需要提供高质量、权威性的教育资源和课程。同时，他们还需要保证教育内容的更新和创新，以吸引更多的学生和教师。

其次，培训师资也是互联网教育创业公司的挑战之一。互联网教育创业公司需要拥有一支优秀的教师团队，能够有效地传授知识和指导学生。同时，他们还需要进行教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。

最后，用户信任度是互联网教育创业公司需要解决的问题。互联网教育创业公司需要建立起良好的用户口碑和品牌形象，吸引更多的用户信任和选择。

5. 互联网教育创业公司的前景

互联网教育创业公司有着广阔的前景和发展空间。随着互联网技术的不断发展和普及，越来越多的人开始接受并使用互联网教育。尤其是在新冠疫情期间，互联网教育得到了极大的推广和应用。

未来，互联网教育创业公司将更加注重技术创新和内容创新，提供更多、更好的教育产品和服务。同时，政府也将继续加大对互联网教育的支持力度，为互联网教育创业公司提供更多的发展机会。

综上所述，互联网教育创业公司正带来教育领域的革命性变革。它们正在改变我们传统的教育方式，推动教育的发展和进步。未来，互联网教育创业公司将会在教育领域发挥更大的作用，为学生和教师创造更多机会和可能性。

十、现在做教育培训创业前景如何？

2020年，如18、19年一样，依旧行走在中国一二三四五线城市的教育行业，越是深入到机构实际经营中，越替他们捏一把汗。结合这几年对全国100多家机构的运营现状分析、创始人思维模式、数据化体系建构等3个方面的工作开展，觉得还是有必要写一篇文章来普及一些教育机构从业者和企业主不得不知的核心概念。不为别的，只为唤醒一部分人，并引导着他们往正规化运营、可持续盈利的路上行进。教育行业作为传统的服务业，跟其他行业最大的不同在于，进入的人必须是抱有教育初心与情怀，才算是具备了入行的基础，而如果想长远当做事业来经营的话，还需要融合进强烈的商业理想，对于每一位进入教育行业的人来讲都是不可不面对的。而恰恰在咨询的过程中发现，有不少企业主总是试图将教育和商业对立起来，或者是直接把教育和商业当做是前后因果关系，比如：做好了教学，必然就能招到很多学生；招到了很多学生，机构经营就必然有利润。正是这种观念，令许多企业主进入一种致命的死循环而不自知……作为长期致力于为中国教育行业从业者赋能的深学邦来讲，一直在做的事情是将“精细化数据管理运营”的逻辑和实操向更多的人普及，以便整个行业及所有机构都能够进入良性的运营状态，最终让企业主、从业者、客户都能真正的教育行业发挥和获取相应的价值。所以，我们还是得老调重弹的来从商业方面讲讲“真正的教育行业”。还是直白的讲一个大家都关注的话题，教育机构的利润到底来源于哪里？有不少人会直接停留在招生上，而事实上，任何一家可持续经营的教育机构，要想确保每一年都能有健康的经营利润，就必须要处理好4个维度的事情，也是我一直在跟客户不断强调的16字要诀：扩大招生、加速耗课、优化结构、杜绝损班。我也建议你把这16个字多读几遍，直到最后融入到你的骨子里去。讲这4个维度之前，还是要先回忆一下教育机构的财务结算方式：流水>结转-成本=利润这个公式可以拆分为：流水>结转，结转-成本=利润当然，我们还需要补充一个结论：利润为正数或很小的负数的时候，机构的运营就是健康的、良性的；如果利润是一个很大的负数，那么机构的运营就是不健康的。这意味着，企业在经营的过程中花费的是未耗课的流水，作为以收取预付款而出名的行业，它的优势之处在于，招生给力的情况下，企业主能够快速的见到源源不断的流水进来，以至于因为流水回本快，而诱导了一大堆的投资人进来这个行业。作为在教育行业摸爬滚打了一些年份的人来讲，所有的流水，在耗课之前，全部会定义为“负债”，也就意味着，你收的学费越多，负债也就越多。如果一家机构长期是靠未耗课的流水而存活的话，这家机构离：追加投资、转让出售、携款跑路也就不远了。这是在给所有企业主提的第一个醒：招生救不了机构！所以，一味的扩大招生，无非就是在饮鸩止渴。招生越多，负债越多，沉没成本越高，退出成本越高。回到上面讲到的公式：流水>结转，结转-成本=利润，那么，何谓“结转”，这对于机构来讲，意味着什么？每次在给机构做精细化数据运营体系搭建的时候，都会举的一个例子：教育机构实际上跟餐厅是有很大的共通之处，因为都要看“坪效”和“翻台率”，翻台越快，坪效越高，体量越大。翻台也可以理解为是预付款转化为实收款的关键动作，客户每上一次课，就消耗了一个课时，这也就一个课时的费用，就由未耗课的流水变成了已耗课的结转。所以耗课这个动作，是结转来源的关键步骤，课时乘以课单价，得出的结论就是结转金额。餐厅在不断的通过菜单设计、主推菜品提醒、餐后甜点和水果等方式，间接的引导客户快速完成各个关键点上的动作，以便在最短的时间之内完成整个用餐过程，这个动作可以理解为“加速翻台”。而机构，要想确保利润能够最大化，也需要考虑如何提高我们的“翻台率”，比如：设置一些耗课活动，每参加一次，耗3个课时；或者是设计我们的课程时长，比如：一次课由1小时变成45分钟，以此来扩大机构内部的可排课时段，也就直接增加了每一年的最大可排课量。这些方式，实际上就是在“加速耗课”。加速耗课的动作就是将一年的课在8个月内耗完，只有耗课产生的结转费用，才真正的是能够用作机构运营的费用。在给机构做咨询的过程中发现，10家机构，没有一家是按照这种健康的方式来经营的，恰恰，90%以上的机构是把流水花完了，欠下一大堆耗课还不自知，还认为自己亏损的只是从口袋里拿出来的投资款。殊不知，此时的窟窿，已经不是简单的扩大招生所能填补了……第二个提醒应声走来：耗课救不了机构！为什么有的机构，所有教室，所有时段都排满课了，依旧亏损？为什么无论你如何加速耗课，都支撑不了你每个月的运营成本？为什么扩大了招生，也加速了耗课，依旧还需要不断追加投资？是因为机构运营的过程中出现了小偷，这个小偷，偷掉企业主的利润还不自知；这个小偷，让机构的人效、坪效统统都降低；这个小偷，能够发现它的人少之又少；走了100多家机构，没有一家不存在这个小偷，还有很多机构深受其害！这个小偷叫做：损班！损班对机构的危害是最大，但是是最容易被人所忽略的。损班的概念是相对满班而言的，简而言之就是每个班的人数都没有达到规定的满班人数，比如：产品设计的时候是确定10人满班，但是开班的时候，两个、三个、五个、八个学生都开班了。还美其名曰：反正老师闲着，场地也闲着，3个学生开班了，至少把老师和场地的时间用起来了。这是一种极其不可取的想法和做法，一旦有了这种做法，机构想不亏损都难。还是需要解释一下为什么，我们都知道，一家机构满足开班，必须具备4个条件：1个老师、1间教室、1个时段、N个学生，原则上是N越大，利润越高，这也是为什么市面上大部分机构都不做一对一的原因。而如果机构本来设计产品的时候是10人满班，结果最后开班的时候只有3个学生，悄悄被偷掉的利润来自于三个方面：一是人效大大降低，一般机构都会按班课或者是人头来给老师课时费，如果是按班课给的话，10人开班和3人开班本质上给的课时费是一样的，本来老师创造的是10人的耗课，拿到对应的课时费；现在变成了创造3个人的耗课，拿到的是同样多的课时费，直接降低的是老师的人均产能。当然，在这种情况下，还有一些自认为高明的企业主会直接选择按人头给课时费的形式，看起来是员工吃亏了，但事实上，在这种情况下，员工由于每次上课带的学生量不多，虽然看起来上了那么多的课，但由于整体学生量不够，导致拿到手上的薪资不高。同样的工作量，在同行那里可能能够拿到3倍的薪资，员工不离职才怪。一旦离职，机构陷入的就是不断招人、培训、上岗、离职的死循环。人力成本把控不住，这是第二种利润流失的可能！由于这个老师这个时段用这个教室带了3个学生，如果另外再有5个学生，也要排在同一时段，那么这5个学生就必须排在另外一个老师的名下，这就使得机构可能要再招聘老师来完成这5个学生的耗课。本来一个老师能够做完的事情，结果配备了两个人，无形中就提供了机构的人力成本！与人力成本增加相对应的就是企业运营利润的降低……三是坪效降低，每一家机构在创立之初，之所以设计满班人数，虽是为了教学效果保障，但更多的是出于商业考虑。因为有设定满班人数，也就会直接影响机构装修时的布局规划，假使机构是10人满班，那么大部分教室的面积也必然是按容纳10人来装修的，如果这个教室没有排到10个人，间接的影响就是机构坪效降低，而这个影响，也是很多企业主不太会注意到的。综上，损班之于机构运营来讲，危害要远远大于招不到学生和缴费了不来耗课。因为损班会导致你的机构即使招生和耗课都很优秀，依旧没有利润。多开班救不了机构！这不应该是一个被人忽略的盲区！伴随损班而来的，就是老师配备的增加，由于损班没控制，导致新开班级过多，或者是同一时段开了多个班，结合上面所讲到的开班必要条件：一个教室、一个老师、一个时段、N个学生，就必然使得机构老师增加，但如果招生跟不上，每一个老师的工作量都不饱和。手上的学生量不多，课上得再多，薪资也不一定上得去，所以也就加大了老师离职的风险。无论是老师是否离职，损班都会导致成本增加。在教育机构实际的经营当中，最大的两块成本就是场租和人工，场租往往是一个固定值，人工成本却是非固定的，所以吃掉企业主利润的，往往是人力成本过高。这也就是我们讲的“优化结构”，我们需要优化的，很大程度上是人力成本结构。无论是名师工作室、小型机构，还是中大型机构，如果想可持续经营，可持续盈利，必须要同时满足：扩大招生、加速耗课、优化结构、杜绝损班这4个必要条件。扩大招生解决的是流水的可持续，加速耗课解决的是结转的可持续，杜绝损班和优化结构解决的是盈利的可持续。但要做到这4点又是极其的不容易，教育行业作为一个完全依赖于人的行业，所有工作都必须要人来完成，人作为其中不可或缺的一环，直接影响着所有事情结果的好坏。我们要想确保企业可持续经营和盈利，就需要对各个岗位上的工作人员进行合理的管理，需要将所有人的工作动作转化为一个个数据，建立企业经营过程中涉及到的各个数据模型，并对模型中的数据进行量化。同时，所有量化指标要跟员工的薪酬、考核、晋升等全部关联上。这既是在打造企业的运营标准化体系，也是在规范所有人的工作方向。随着服务的机构越来越多，从小白入行创业，到名师工作室转型，到运营多年的机构扭亏为盈，无一不是在引导着企业主去践行精细化数据管理，将数据管理融入到员工行为、成本管控、企业经营等方方面面，这也是企业主安全感的最大来源！真正能救机构的是：精细化数据运营体系！最后分享一个例子：一家正规化运营的教育机构该如何建构科学的运营体系，在建构体系的过程中最难的点在哪里？想让整个企业的运营结果变得可控，就意味着我们建构体系的时候，需要从全年的经营结果出发，把机构运营由开放式问题变成一个封闭式问题，比如：原本我们做运营认为，无非就是做好市场、销售、教学、服务，就能够盈利赚钱，但事实上我们发现，即使这4件事做得再好，也不一定有利润。所以，我们在定全年经营结果的时候，应该是从流水、结转、成本、利润出发，计划在2020年做100万流水，那么按行业标准，结转得做到流水的80%才有可能有利润，所以结转就得有80万；企业主希望年度的利润能够达到20%，则利润就是16万；机构实际经营可花费的成本就是64万。通过这样的大方向的确定，就明确了企业全年经营的方向，所有的动作都是围绕这4个结果来进行的，也可以直接看做是一个结果，即：16万利润。接下去我们需要做的事情就是把100万、80万、64万分别变成每个岗位要完成的数量，以及完成这个数量所能拿到的薪资，如果完成了，怎么奖励；没有完成怎么扣除。当然，整个体系搭建的过程中，企业主最难把握，也没有办法自己建构的难点在于：运营标准！比如，10个上门，签约几个比较合适？市场和销售如何才能不扯皮？做100万的流水，配几个人是准确的？确保16万的利润，人力成本要控制在什么位置？销售和老师怎么给提成和课时费？这一系列的数据的确定，需要经过体系化的数据计算。在整个计算的过程中，我们还需要借着机会揪出机构运营中的小偷，即：需要明确机构的最低开班人数。这也是深学邦企业咨询服务（具体请加刘老师微信：907385739，了解详情）有别于市面上其他产品最大的不同，用数据去指引所有人的工作，同时指引企业的经营方向。数据化管理让企业主变得更理性，让企业的经营变得更傻瓜，让每个岗位的工作变得更聚焦。走的城市越多，服务的机构越多，越体会到企业主和从业者的不易，教育机构草莽式发展的时代已经过去，接下来回归的一定是精细化管理、数据化运营。无论是名师工作室，还是小中大型教育机构，潮水退去时，裸泳的会一览无遗的拍死在沙滩上……人的一生，能做一件自己喜欢的事极其不易，如果能够用自己喜欢的事情谋生，那更加美好。教育行业是一个这样的行业，但却让很多有教育理想的人生活得苦不堪言，不是行业不人道，而是我们总是试图用长时间的“试错”去摸清楚这个行业的运营底限，最后发现留给自己的是满地悲伤。每一次咨询的时候，都会跟客户说一句话：当一切都数据化了以后，剩下的就是“简单、听话、照做”，随之而来的就是“渐入佳境、扭亏为盈、持续盈利”。最后一问：教育机构运营管理，到底靠的是“人治”还是“法治”？本文出自深学邦独家《教育机构运营管理手册》（刘一一，“深学邦”创始人，专注提升教育机构的综合盈利能力，微信号：sxblyy02）

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%