科技科普志愿服务活动内容？

一、科技科普志愿服务活动内容？

1、围绕新时代文明实践中心建设，社区服务中心等基层阵地，开展科技培训、科普报告、农技服务、义诊咨询、青少年科技教育等公益性科技类服务;

2、围绕创新驱动发展和乡村振兴战略，结合地方和企业科技文化需求，协助做好科技服务供需对接，对标开展相关的公益性科技类服务;

3、在文化场馆、科技场馆、科普教育(示范)基地等公共场所开展公益性科技类服务;

4、参与学雷锋日、全国科技活动周、全国科技工作者日、全国科普日、文化科技卫生“三下乡”、国际志愿者日等大型活动的科技志愿服务。

二、科普与科技有什么不同？

、形态不同——科学一般表现为知识形态，理论形态；技术一般表现为物质形态，直接应用的软件形态。

二、任务不同——科学解决“是什么”、“为什么”；技术解决“做什么”、“怎么做”。

三、目的不同——科学是现象中探求未知的本质，以“认识课题”为己任；技术是已有认识的升华，用于“改造课题”的活动。

四、管理方法不同——科学强调“工作得如何”；技术注重“如何工作”。

五、科学革命与技术革命不是一回事——科学革命如：哥白尼、牛顿解决了宏观低速运动规律；其后，普朗克、爱因斯坦等提出了量子论和狭义相对论；目前正在进行的生命科学研究等。技术革命往往带来产业革命，第一次是蒸汽机，第二次是电机，第三次是电脑，目前已进入信息网络时代。

三、云服务平台社会实践怎么写？

云浮平台社会实践应该写入，云服务平台社会实践与理论的结合情况，以及云平台社会实践的感受

四、科技创新与实践的区别？

科技创新是指工业企业用于科技创新和技术开发方面的具体活动。包括用于企业研究与发展课题活动的直接支出，以及间接用于研究与发展活动的一切支出。

而实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。

两者为不同概念的名词，所指含义不一样，意义也不一样。

五、科普与科技有什么区别？

01、科普是一个动词，即向别人传递相关信息

科普其实是一个动词。举一个非常简单的例子，我知道手机摄像头的所谓的1200W像素意味着什么，而对方不知道，我跟对方进行解释，这其实就是一个科普的过程。简单来说，科普就是向别人传递一种信息。

广义上来说，科普可以包含很多，你不认识某一个明星，我跟你说他是谁并且告诉你一些扩展性的内容，这是科普；狭义上来说，科普其实是对科技的一些事情的一种解释，比如你不懂得什么叫电容器，我跟你解释，就是科普。

02、科技是一个名词，其范围非常广泛

科技是一个名词，广义上来说，科技包含了很多东西。科技包括现代科学技术的相关的各种理论性的内容和实践性的内容，它可以是一些技术的理论支撑的内容，比如我们是通过什么原理来发明手机芯片的，这个原理就是科技。

科技也可以是手机、电脑、耳机等实物，广义上来说，它们也算是科技。所以科技是名词，它包含了各种各样的内容，科普是动词，它强调的是信息的传递，这是科技和科普的区别。

六、体现科技发展与创新的科普阅读？

《科技创新启示录》一书中，金先生对100多位科技大师所创造的科技成果以及所包含的深邃内容，进行了系统的解析、归纳、总结和提炼，以通俗的方式解释给世人，并着重于问题的背景起因和结论。既不失科学性，又增进趣味性，特别是抓住了这些科技带给人的深思。

从每一个感人至深之处，如喜悦、失落、悔恨、惊叹等细节综合出科学家肖像的微型缩影。这本书，涉及创新的社会价值和意义；创新的类型和所需的知识结构与学术基地；科学、工程、人文、艺术的相互关系；创新能力和素质——包括想象力、联想力、观察力、思辨力、探究力，曲线思维、逆向思维、批判性思维，好奇心、上进心等；创新的四个层次——发现、发明、创造、创业。

中华民族要立足于世界先进民族之林，创新驱动发展就必然成为国家重大战略。我想，金先生写作此书的目的，不止于传授知识，而是通过讲授故事中大师们的想象力、联想力、思辨力等创新思维能力的迸发，解析科学素养的凝练过程，以启迪人们改变思维、提炼方法、落实能力、升华精神。

七、增值服务管理创新与实践做法？

增值服务管理创新与实践可以从以下几个方面进行：

1. 了解用户需求：通过市场调研和分析，深入了解用户的需求和期望，发现潜在的增值服务机会。

2. 开展创新实验：可以尝试引入新的技术、业务模式或合作伙伴，进行增值服务的试点和实验，探索适合自身企业的创新做法。

3. 数据驱动的个性化服务：通过数据分析和挖掘，深入了解用户的行为和喜好，提供个性化的增值服务，增加用户黏性。

4. 引入新技术和数字化创新：如人工智能、大数据分析等技术，可以帮助企业更好地实施增值服务管理创新，提升服务质量和效率。

5. 建立合作伙伴关系：与其他企业建立战略合作伙伴关系，共享资源和技术，开展联合创新，推出创新的增值服务。

6. 完善服务生态系统：通过整合内部和外部资源，构建良好的增值服务生态系统，提供全方位的增值服务，满足用户多样化的需求。

7. 进行持续改进：定期进行用户满意度调查和反馈收集，不断改进增值服务的效果和质量，以适应市场的变化和用户需求的变化。

综上所述，增值服务管理创新与实践需要不断的市场调研和创新实验，结合数字化技术和合作伙伴关系，以提供个性化、高质量的增值服务，满足用户需求，提升企业竞争力。

八、重庆青少年科技创新服务平台？

一、主题和内容

（一）大赛主题：体验·创新·绿色·成长。

（二）大赛内容：本届大赛包括青少年科技创新成果竞赛（含机器人创意）、青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛、科技辅导员优秀论文。

二、申报方式

本次比赛采取网上和纸质两种方式进行申报。其中，科技辅导员优秀论文和机器人创意项目申报书只需要纸质申报，申报材料清单以电子文档方式报送。

（一）申报流程

填写申报项目反馈表→发放授权码→登录重庆市青少年科技创新活动服务平台注册→点击相应参赛项目→输入授权码→按照要求填报→提交参赛→组委会审核→在线打印→签字盖章→上交纸质申报材料。

（二）网上申报时间：2021 年 3 月 22 日至 4 月 9 日。

三、申报要求

（一）各区县（自治县）组织机构负责人请于 2021 年 3 月22 日前提交申报信息反馈表，组委会根据反馈表发放授权码。

（二）严格按照分配名额统一上报参赛作品，超件作品一律不纳入评选范围。

（三）每名学生只能申报一项青少年竞赛项目（包括集体项目）；青少年竞赛集体项目不得超过 3 人，并且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目。科技辅导员参赛项目只能有 1 名申报者，不接受集体项目申报，科技辅导员科教方案是指正在实施和已经完成的一项科技教育活动的总体设计方案。

（四）优秀科技实践活动以集体为单位申报，应符合五个要求：1.明确的选题目的；2.完整的实施过程；3.完整的原始材料；4.确切的实施结果；5.实际的收获和体会。

（五）科幻画画幅规格为 4 开（宽 54cm，高 38cm）。凡是2021 年 5 月 1 日之前，年龄为 5 至 14 周岁的少年儿童均可申报参赛。

（六）青少年科技创新成果项目按照学科分类，参赛学生须对作品进行查新。

（七）机器人创意、科技实践活动、科幻绘画、科教制作、科教方案和科技辅导员优秀论文等五类项目纸质材料于 2021 年 4月 9 日前寄到大赛组委会办公室，纸质材料包括在线打印的申报书、研究论文（研究报告）、原始材料，其中申报书和研究论文（研究报告）一式三份，青少年科技创新成果项目不提交纸质材料。申报材料务必保证完整、准确，赛后获奖证书以申报提供的资料为准。

（八）报送的纸质材料请单独用档案袋或者大信封封装，并将作品申报书第一页参赛信息复印后贴在封面上。申报书不能与研究报告等其他材料一起装订。上报材料请各单位自行备份存档，报送后一律不退还。

四、组织实施

（一）请各相关单位接此通知后，把本次竞赛活动纳入年度工作计划，认真组织实施。

（二）重庆市青少年科技创新大赛是在各区县（自治县）竞赛活动的基础上举办的。参赛者需首先参加基层初选，由各区县（自治县）相关单位按规定名额和要求报送优胜者参加全市竞赛。各级组织机构要加强领导，严格遵守竞赛规则和程序。

（三）各区县（自治县）活动要紧扣大赛主题，引导青少年发现和探究身边的科学问题，积极参与探究性学习和科技创新实践活动；鼓励大胆思索与创新实践，培养科学探究和创新实践的能力。

（四）本届大赛设立优秀指导奖和优秀组织奖。对获得青少年项目一等奖的指导教师颁发优秀指导奖；根据各竞赛组织单位开展活动情况、工作总结以及作品申报情况和终评获奖情况，对区县颁发优秀组织奖。

（五）初评结束后，大赛组委会将根据初评情况通知各单位参加终评活动。青少年科技创新成果项目和科技辅导员创新成果项目实物在终评活动前送至参评地点，具体事项另行通知。

（六）具体竞赛办法见《全国青少年科技创新大赛规则》 （2020年修订）。

五、注意事项

（一）材料报送地点：渝中区黄花园双钢路 3 号科协大厦 15楼 1525 办公室。

（二）相关信息及申报表格请查阅重庆市青少年科技创新活动服务平台

九、云服务教育平台社会实践如何填啊？

就是把什么时间，什么地点参加了什么社会实践活动一一列出来填上去。

十、科技服务类社会实践包括什么？

科技服务业是指运用现代科技知识、现代技术和分析研究方法，以及经验、信息等要素向社会提供智力服务的新兴产业，主要包括科学研究、专业技术服务、技术推广、科技信息交流、科技培训、技术咨询、技术孵化、技术市场、知识产权服务、科技评估和科技鉴证等活动。

目前，我国科技服务仍处于起步阶段，服务功能还远不能满足科技、经济发展需要。企业发展急需科技成果得不到满足，研究机构大量成果转化率不高，两者脱节阻碍创新驱动发展。所以，促进科技服务业发展，对培育战略性新兴产业，加快转变经济发展方式，提高自主创新能力和建设创新型国家有重要意义。

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