一、中国科普绘本奖项有哪些?
01国际安徒生大奖
国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次。国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作家一生的文学造诣和建树。
2016年曹文轩老师成为第一个获得该奖的中国作家。
02凯迪克大奖
美国凯迪克大奖(The Caldecott Medal),始于1938年,是为了纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫凯迪(Randolph J. Caldecott, 1846-1886)而设立的。获得凯迪克奖的图书封面,贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌,金色代表凯迪克大奖,银色代表荣誉奖,得奖书籍会像获颁荣誉勋章的爵士一样风光。凯迪克大奖(The Caldecott Medal)是美国最具权威的图画书奖,被认为是图画书的“奥斯卡”奖。
国内
01信谊图画书大奖
1987年,台湾信谊基金会设立台湾第一个面向幼儿文学的奖项——信谊幼儿文学奖,以鼓励创作者为孩子付出心力与智慧,使儿童作品更贴近孩子熟悉的生活。大陆信谊图画书奖于2009年于上海设立,2010年正式创立。
一年一度的“信谊图画书奖”活动,旨在扶持本土原创新人新作的发展。成为台湾地区出版界最具指标性的幼儿图画书征奖活动,陆续培养出图画书界很多中坚人才。
有很多优秀的台湾原创绘本的引进,都是经过信谊图画书的平台才引进到国内的。如《进城》《子儿,吐吐》都是获得信谊图画书大奖的。
02丰子恺奖
丰子恺儿童图画书奖,两年评选一次,旨在推广优秀的华文原创儿童图画书及表扬为儿童图画书作出贡献的作者、插画家和出版商,是第一个国际级的华文儿童图画书奖。
该奖项由致力推广儿童阅读与亲子共读的陈一心家族基金会发起,在著名艺术家丰子恺先生的女儿丰一吟女士的支持和允许下,该奖有幸得以丰子恺先生之名命名。
03陈伯吹国际儿童文学奖
陈伯吹国际儿童文学奖以“东方安徒生”陈伯吹的名字命名,前身是设立于1981年的“陈伯吹儿童文学奖”,是中国连续运作时间最长、获奖作家最多的文学奖项之一。
2014年,“陈伯吹儿童文学奖”正式更名为“陈伯吹国际儿童文学奖”,以表彰世界范围内对儿童文学事业做出卓著成绩的儿童文学创作者、儿童文学工作者和相关人士。
二、科学绘本和科普绘本的区别?
在于内容和目的不同。在于内容和目的不同。科学绘本主要关注科学知识的传达和学习,内容更加专业和深入。它通常涵盖了科学原理、实验、发现等方面的知识,并以科学的方法和逻辑进行阐述。科学绘本的目的是帮助读者理解和掌握科学知识,培养科学思维和探索精神。而科普绘本则更注重将科学知识以简单易懂的方式呈现给读者,内容更加通俗和浅显。它通常通过故事、趣味性的插图和互动等形式,将科学知识融入到故事情节中,以吸引读者的兴趣和注意力。科普绘本的目的是启发读者对科学的兴趣,激发他们对科学的好奇心,并提供一种轻松愉快的学习方式。科学绘本和科普绘本都是为了向读者传递科学知识,但在内容和目的上有所区别。选择科学绘本可以深入学习和理解科学原理和实验,适合对科学有较高兴趣和较强学习能力的读者。而选择科普绘本可以轻松愉快地了解科学知识,适合对科学感兴趣但不想过于深入学习的读者。根据自己的需求和兴趣,选择适合自己的绘本可以更好地满足学习和娱乐的需求。
三、什么是科普绘本?
科普绘本就是会讲一些日常中的小知识或者是其他主题的知识。
科普也是分很多种类的,有宇宙类的,动物类的,人体类的,植物类的等等,可以根据孩子的年龄特点和性格特征,去给他选择不同的科普绘本。
年龄小一点的以趣味性为主,年龄大一点的以知识类为主。
四、科普类儿童绘本推荐?
1、《图说天下——国家地理系列》丛书共10册,以广阔的视角从不同方位展现出国家地理文化最全面的内容,带领读者对国家地理文化进行一次全方位的接触。本册《世界100文明奇迹》选取世界100处文明奇迹进行了全方位、深入浅出的介绍,发掘它们所蕴藏的文化和历史意义,真实地再现了人类在各个发展阶段所取得的辉煌成就。
2、《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。1879年第一卷首次出版,1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
3、《海底两万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
4、《发现科学》是2005年10月由外语教学与研究出版社出版的图书,作者是罗斯玛丽。本书主要讲述了从儿童的视野出发组织材料,具有大量灵活可行的真实性活动,揭示了任务型教学法的真谛等内容。
5、《阿基米德儿童科普绘本》是用艺术的眼光去学习科学。用故事、用图画,讲述一个科学知识、一个社会知识、一个做人的道理。法国人特有的艺术天分在这套书的插画中展现无遗,富有创造力的色彩搭配绝对会让孩子们爱不释手。绘本中的故事贴近儿童生活,语言简单易懂,想象力丰富,寓意深刻,知识面广阔,可谓是面面俱到的童书。绘本中的扩展知识,严谨而细致的科学讲解,使这套绘本成为从低龄儿童到成人都适合阅读的百科全书。
五、科学科普类绘本作品
科学科普类绘本作品的创作与传播在近年来越发受到人们的关注和喜爱。随着社会对科学素养的重视,越来越多的父母和教育工作者开始积极寻找能够生动形象地向孩子介绍科学知识的绘本作品。科学科普类绘本作品是指通过图文结合的方式,以幽默、有趣的故事情节,向儿童普及科学知识和原理。
科学科普类绘本作品的创作本质上是科学知识的传播,在满足儿童趣味性和互动性的同时,通过主人公的经历和解决问题的方式,揭示科学原理,启发并培养儿童科学思维。
科学科普类绘本作品的特点
科学科普类绘本作品有着独特的特点,使其成为儿童学习科学知识的重要方式:
- 生动形象:绘本作品以图像为主导,图文结合,通过卡通形象、鲜明色彩等方式,生动形象地向儿童展示科学原理和实验现象,激发他们的学习兴趣。
- 趣味性:科学科普类绘本作品采用幽默、搞笑的故事情节,让孩子们在欢笑中学习,增加他们对科学知识的好奇心,并愿意主动去了解和探索。
- 互动性:绘本作品通常会设置一些问题、实践活动或者插页游戏,让孩子们参与其中,通过动手实践和思考,增强他们对科学知识的理解和记忆。
- 启发思维:绘本作品通过问题导向的方式,引导孩子们主动思考和解决问题,培养他们的科学思维能力,提高解决现实问题的能力。
- 知识广度和深度:科学科普类绘本作品涵盖了天文、地理、生物、物理、化学等多个科学领域,不仅能够让孩子们全面了解各个领域的知识,还能够培养他们对科学的探索和思考能力。
科学科普类绘本作品在儿童教育中的作用
科学科普类绘本作品在儿童教育中发挥着重要的作用。它们不仅能够满足孩子们的好奇心和求知欲,还能够在儿童的成长过程中起到以下几个方面的作用:
- 激发兴趣:科学科普类绘本作品以生动有趣的方式向孩子们介绍科学知识,激发他们对科学的兴趣和热爱,培养他们主动学习的习惯。
- 提升素质:科学知识是孩子们成长中必备的素质之一,通过科学科普类绘本作品的学习,可以帮助孩子们提高科学素养,培养科学思维,增加他们的知识广度和深度。
- 培养思维:科学科普类绘本作品通过启发思维和问题导向的方式,可以培养孩子们的观察、分析和解决问题的能力,培养他们的创新思维。
- 促进亲子互动:科学科普类绘本作品不仅能够让孩子们在家庭中主动跟父母进行交流和互动,也可以成为亲子共同学习的媒介,增加亲子关系的亲密度。
- 培育兴趣:科学科普类绘本作品通过丰富的科学知识和实验活动,可以帮助孩子们对某些科学领域产生浓厚的兴趣,为他们未来的学习和职业发展提供指引。
推荐几本优秀的科学科普类绘本作品
以下是几本深受孩子们喜爱的科学科普类绘本作品:
- 《小猫钓鱼的科学》:通过小猫钓鱼的故事,讲解了鱼的生活习性和钓鱼的科学原理,让孩子们对钓鱼充满了好奇和兴趣。
- 《植物大战僵尸的奥秘》:以植物大战僵尸的游戏为背景,介绍了植物的生长过程、光合作用等科学知识。
- 《时间旅行者的探险》:通过时间旅行者的冒险故事,向孩子们介绍了时间和时空的概念,激发了他们对时间旅行的好奇心。
- 《霍兰德的奇幻实验室》:通过霍兰德教授的各种奇幻实验,向孩子们讲解了化学的基本原理和实验现象,引导他们主动进行科学实验。
综上所述,科学科普类绘本作品在儿童教育中发挥着重要的作用。独特的特点使其成为孩子们学习科学知识的好帮手,通过启发思维、培养兴趣和提升素质,它们帮助孩子们建立起对科学的兴趣和探索的欲望,为未来的学习和成长提供了良好的基础。
六、绘本作品怎样投稿?
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七、中国历史科普绘本故事图片
中国历史是世界上最悠久、最庞大的历史之一。几千年的辉煌和变迁留下了无数的故事和传说。而今天,我们可以通过绘本故事和图片的方式来一窥中国历史的奥秘。
什么是中国历史科普绘本故事图片?
中国历史科普绘本故事图片是一种融合了绘本、故事和图片的形式,旨在以生动有趣的方式向读者普及中国的历史知识。通过独特的艺术表达和引人入胜的故事情节,这种形式的绘本能够吸引更多的读者,并激发他们对历史的兴趣。
这些绘本故事图片通常包含了历史事件、历史人物或历史时期的插图、图表和说明。通过直观的图片和简洁明了的文字,读者可以轻松理解复杂的历史概念和背景。
为什么选择绘本故事图片来普及中国历史?
中国历史是一门庞杂而复杂的学科,充满了琳琅满目的历史事件、繁复的历史人物和错综复杂的历史脉络。让这些抽象的概念和复杂的知识变得简单易懂对许多人来说是一项挑战。
然而,通过绘本故事图片的方式来普及中国历史能够打破这种难题。绘本的形式让知识变得有趣而易于理解。绘本故事图片能够将抽象的历史知识转化为可视化的形式,让读者在阅读故事的同时更直观地了解历史。
此外,绘本故事图片还能够激发读者的想象力和创造力。通过欣赏精美的绘画作品,读者可以更深入地感受历史的魅力,并激发对历史的探索欲望。
绘本故事图片与传统教材的比较
相比传统的历史教材,绘本故事图片具有以下几个优势:
- 易于理解: 绘本故事图片将抽象的历史概念转化为具体的形象,让学习变得更加生动有趣。
- 易于记忆: 通过图像和故事情节的结合,读者更容易记住历史事件、人物和时间顺序。
- 开拓思维: 绘本故事图片激发想象力和创造力,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
- 丰富互动: 绘本故事图片可以通过让读者参与到故事中来增强学习的互动性。
- 提高学习兴趣: 生动有趣的故事情节和精美的插图能够吸引学生的兴趣,激发他们对历史的兴趣。
绘本故事图片在中国历史科普中的应用
绘本故事图片在中国历史科普中发挥着重要的作用。它们不仅可以帮助学生更好地理解历史知识,还可以激发他们对历史的兴趣,从而更深入地学习和探索。
绘本故事图片可以应用于学校教育、历史博物馆、图书馆以及在线教育平台等多个场景。通过将绘本故事图片纳入教学课程,学生能够在轻松愉快的氛围中学习历史知识。历史博物馆和图书馆可以通过展览和展示绘本故事图片的方式向公众普及中国历史。在线教育平台则可以将绘本故事图片与其他多媒体教学资源结合,打造更丰富、多样的学习体验。
中国历史科普绘本故事图片的未来
中国历史科普绘本故事图片在未来将继续发挥重要的作用。随着科技的发展,绘本故事图片将能够更好地利用虚拟现实和增强现实等技术,为读者呈现更丰富、更互动的学习体验。
此外,绘本故事图片还可以结合社交媒体和在线社区,与读者进行互动和交流。读者可以分享自己的学习心得、提出问题并与其他读者进行讨论。这样的互动与交流将进一步激发读者的学习热情和兴趣。
绘本故事图片是一种独特而有趣的学习方式,它为普及中国历史知识提供了一条新的路径。通过绘本故事图片,我们可以更好地向全球读者展示中国悠久的历史文化,让更多人了解和欣赏中国的瑰宝。
八、成语绘本如虎添翼图片?
如虎添翼 rú hǔ tiān yì [释义]如同老虎长了翅膀。比喻强大的更加强大了。 [语出]明·西周生《醒世姻缘传》:“那尤氏亦因没了薛教授的禁持;信口的把个女儿教道;教得个女儿如虎添翼一般……” [正音]添;不能读作“tián”。 [辨形]翼;不能写作“冀”。 [近义]锦上添花 [反义]雪上加霜 [用法]用作褒义。用于指得到人力的支持或物质方面的援助。一般作谓语、宾语、分句。 [结构]动宾式。 [辨析]~表示使强大的组织或个人的力量更加强大;“锦上添花”多表示使美好的事物更加美好;不涉及力量的大小;比~范围广。 [例句]
①企业和科研机构联手;新产品开发~。
②这支队伍本来就英勇善战。如今又更新了装备;简直是~。
九、儿童科技绘本启发?
一般来说,0-2岁的孩子喜欢用听觉和触觉探索世界,对过于复杂的图画无法集中注意力研究,也理解不了过于复杂的语言。所以这个阶段最适合的科普绘本是以图为主,语言简洁有节奏,能给到宝宝最直观的感受最佳。像英国尤斯伯恩《偷偷看里面》系列、《美国国家地理少儿小百科》预备级、《动物艺术家》、《DK幼儿认知手指轨道书》等对低幼宝宝都是不错的科普读物。
到了2-4岁,理解能力也有所提升,不过注意力集中时间依然不会很长。所以这个阶段选择的科普绘本可以有多点互动机关、趣味性高的,以更好地抓住孩子的注意力。同时由于他们的阅读视野也变宽了,对身体、太空、大自然、恐龙等都有可能感兴趣,所以这个时期可以提供多元的科普读物,发现孩子的兴趣点。比如《尤斯伯恩看里面系列》、《亲亲科学图书馆》、《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书低幼版、《手电筒看里面科普透视绘本》、《自然科学启蒙》、《动物妙想国》等这些科普绘本都可以根据孩子的兴趣,在2岁后开始引入了
4-6岁孩子阅读理解能力趋向完善,可以开始理解一些更深层次的原理和逻辑,而且本身能被知识所吸引到的话,即使是一个真实图片配一段文字的大龄科普书他们都能很好接受的了。比如《DK奇趣儿童百科全书》、《小牛顿科学馆》、《神奇校车》、《法布尔昆虫记》、《去旅行系列》、《不可不知的科学系列》、《自然图鉴》等等都可以结合孩子的情况,逐渐引入。
十、什么是科技绘本?
在现在科技爆发的时代,具备科学思维能力,对于孩子未来的竞争力也将起到长足的影响!
科普绘本对于很多孩子来说,就像是开启科学大门的第一把钥匙,将复杂抽象的知识,转化成通俗易懂的形式,孩子面对科学的距离大大拉近,了解世界奇妙的另一面,是满足孩子好奇心、探索精神和求知欲的好帮手。
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