我国农业短板是什么？

一、我国农业短板是什么？

农业农村发展最突出的短板是农村基础设施。

1.农村基础设施建设相对滞后，水、电、路、气、网五大基础设施平均完成率较低，存在不同程度的瓶颈制约，影响了农业农村产业发展。

2.农村基础设施建设不完善，直接影响农民生产生活质量和劳动力迁移，导致不利于农产品加工和流通，阻碍农业现代化进程，同时也制约着“乡村振兴”战略的顺利实施。

3.加强农村基础设施建设具有重要战略意义，在“三农”工作中也是首要事项之一。

随着农村经济社会转型升级和城乡共建共享需求不断提升，农村基础设施的建设和完善亟待加强。

二、互联网加农业推广快吗？

推广快。当今时代，信息社会加快发展，以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，互联网与各领域的融合发展已经成为不可抗拒的历史潮流，正在对经济社会发展产生着战略性和全局性的影响。

要把握时代机遇，众筹共享，合力推动“互联网+”现代农业加快发展，为农业农村经济实现“弯道超车”“跨越发展”提供新动力。

三、为什么说农村农业是短板？

因为农业农村有待提升

一是农业产能有待提升。农业基础依然薄弱，农业经营规模偏小，供求结构性矛盾突出。

二是农业领域的供给侧结构性改革需持续推进。

三是脱贫攻坚成果需不断巩固。平衡的问题，一些深度贫困地区未来两年脱贫攻坚的任务很重，特别是“三区三州”，未来两年国家新增的扶贫资金应该向这些地区倾斜。

四、三农补短板利好农业吗？

利好农业。

有利于生产消费“双升级”的现代农业农村重大工程项目，千方百计扩大农业农村有效投资规模，健全投入机制，拓宽投资渠道，优化投资环境，加快形成财政优先保障、金融重点倾斜、社会积极参与的多元投入格局，推动农业优结构、增后劲，把农业基础打得更牢，把“三农”领域短板补得更实，促进农业丰收农民增收，巩固脱贫攻坚成果，推动乡村全面振兴，为维护经济发展和社会稳定大局提供坚实支撑。

五、互联网教育的短板是什么？

互联网模式肯定是好东西，且不说能否取代传统的面授模式，能否成为与之并驾齐驱的第二种教育方式都成问题。大家看线上医疗咨询，通常严谨的回答最后都会跟一句：“请至医院做更详细的检查。”但之所以说互联网教学是个好东西，是因为我们看到了又一次打破教育壁垒的机会。

所谓教育壁垒，主要指由于主客观原因造成教育资源不流通的现象。而教育资源，则包括教育权、教师、教材、场地、测评方式等等。中国第一次打破教育壁垒可以追溯到孔子时期。随着诸侯国兴办庠宫之风，孔子所提倡的私学模式和有教无类思想，打破了贵族对教育权的垄断。此后印刷术的发明打破了教材的壁垒，使得知识更快速更广泛地传播。互联网教学的历史意义有可能比前两者更大，因为它可以打破教育的时空壁垒，让好的教材能被所有人看到，好的题目被所有人做到，让好教师能给全世界任何角落的人上课，甚至在他去世后，学生也能听到他的课。

但目前互联网教学还处在需要自证的阶段。这里所谓的自证，并不是且永远不能是“挣到钱”。莆田系挣了很多钱，能说他们的医疗模式是正确的吗？互联网教学要挣钱，只有在自证有效、获得世人普遍认可之后。因此，互联网教育的第一大短板就是“自证有效”。

“自证有效”是指互联网教学的成果经得起传统教学模式的测评。虽然用传统模式的测评标准来评价新兴教学模式有点不公平，可互联网教学最终一定要回归到现实中来。他们的广告不也是号称可以快速提高学习兴趣和学习成绩吗？你要能推广开，俗一点要能挣到钱，肯定要先证明自己的学员在中高考取得了佳绩。例如我们的学员有多少人考进了名校，最高分多少，平均分能达到多少。补课机构都是这么做的，大家都信这些，互联网教学机构要么能找到新的让家长们相信的宣传点，要么就在考场上和实体补课学校pk一番。

此问题下有一位知友分析，目前互联网教学的流程和传统面授教学没有本质区别，只是形式不同而已：

老师上课讲课（视频、微课），学生回去做作业（自动作业系统，批改系统），题海战术（考试模拟系统）。学习积极性不够（游戏化学习设计），学习方法不够科学（大数据分析系统）。

如果互联网教学的整个教学过程和面授教学是一样的，那么有一样东西是互联网教学永远比不过的，这也是互联网教学的最严重的短板：“实时管理”。

很多人习惯性地认为互联网就是创新的，其实在线直播也好、微课也好，本质不过就是远程教育。我记得小时候教育频道经常有老师在电视上讲课，我不知道有多少人看，更不知道有没有人从中获益、赢得高考。在线直播、微课与电视教学片有很大不同吗？和买一张教学光盘回来看有多大不同呢？大学里有些逃课的会装模作样地让同学用录音笔把课录下来。听录音也算远程教育了吧？能有效果吗？曾经看过的百家讲坛和哈佛公开课的朋友们来说说自己记住了多少。即使是同一个老师，照着同一份教案上课，面授的比线上的要多花一份力气在课堂管理上。管理什么？管理学生的注意力。

一个人的注意力的稳定性是有限的，大部分人不能在40分钟时间内保持注意力的稳定。瞌睡、走神、看小说、玩手机、和同桌唠嗑都是注意力不稳定的表现，老师的课堂管理主要就是把注意力分散了的学生拉回来。这点，线上教学恐怕永远做不到。

穿着校服，坐在教室里，面前只有课本和纸笔，讲课老师随时盯着你的状态，我们尚且不能保证注意力的稳定性。一旦换成穿着睡衣，斜靠在沙发上，对着笔记本，旁边放满了零食和饮料，手里还捏着手机，我们凭什么相信你能拿出比课堂更高的专注力？嗯，我更不相信在没有监督的情况下，页面不会被切换。

上述两点是彼此关联的。不能解决课堂管理问题，就很难提高学习成绩，就无法自证有效。

总的来说，凡是有助于打破教育壁垒的新思想、新技术，都应该被大力提倡。互联网教学首先要解决上面两点，然后，无论是弥补了集体面授教学的缺陷，还是开辟了教学的新思路、新方法，只要做成一样，对历史就是有功的。

六、农业农村发展最突出的短板是什么？

农业农村发展最突出的短板是农村基础设施。

1.农村基础设施建设相对滞后，水、电、路、气、网五大基础设施平均完成率较低，存在不同程度的瓶颈制约，影响了农业农村产业发展。

2.农村基础设施建设不完善，直接影响农民生产生活质量和劳动力迁移，导致不利于农产品加工和流通，阻碍农业现代化进程，同时也制约着“乡村振兴”战略的顺利实施。

3.加强农村基础设施建设具有重要战略意义，在“三农”工作中也是首要事项之一。

随着农村经济社会转型升级和城乡共建共享需求不断提升，农村基础设施的建设和完善亟待加强。

七、互联网加农业创业

互联网加农业创业是近年来备受关注的新兴领域。随着科技的不断发展，互联网与农业的结合已经成为了现实，为农业带来了巨大的变革和机遇。

互联网加农业的定义

互联网加农业，简称互联网农业或农业互联网，是指通过互联网技术与农业相结合，以创新的思维和科技手段解决农业领域的问题，提升农业生产效率和农产品质量。

互联网加农业的机遇

互联网加农业为农业领域带来了诸多机遇，包括：

• 智能农业：利用互联网、物联网、大数据等技术手段，实现农业生产的智能化，提高农业生产效率和管理水平。
• 农产品溯源：通过互联网技术，实现农产品从种植、生产到消费的全程可追溯，提供消费者更多的信任和保障。
• 农产品电商：互联网加农业为农产品销售提供了更广阔的渠道，农民可以直接通过电商平台将产品推向全国甚至全球市场。
• 农业金融：通过互联网技术，创新农业金融服务模式，为农业生产提供更多的资金支持。

互联网加农业创业的关键要素

互联网加农业创业需要关注以下关键要素：

1. 技术创新：充分发挥互联网技术的优势，结合农业行业需求，创新解决方案。
2. 市场洞察：深入了解农业市场，洞察消费者需求，开发有市场潜力的农业产品和服务。
3. 资金支持：寻找投资机构或农业领域的合作伙伴，获得资金支持和资源共享。
4. 政策支持：关注国家和地方政府对互联网加农业的政策支持，获取优惠政策和扶持。
5. 团队建设：建立专业化的团队，拥有互联网和农业领域的专业人才，共同推动项目发展。

互联网加农业创业案例

互联网加农业已经涌现出许多成功的创业案例，其中一些备受关注的案例包括：

1. 农产品溯源平台：通过互联网技术建立农产品溯源平台，实现农产品的追溯和信息公示，提供给消费者更多的安全保障。

2. 农业物联网：利用物联网技术，实现对农田、温室等农业环境的实时监测，提供农业生产的精准数据支持。

3. 农业电商平台：建立农业电商平台，连接农民和消费者，直接销售农产品，降低中间环节的成本。

这些案例的成功不仅为创业者带来了经济回报，也为整个农业产业链带来了创新和发展。

互联网加农业创业的挑战

虽然互联网加农业带来了丰富的机遇，但也面临一些挑战：

• 技术壁垒：农业领域的技术壁垒较高，需要在技术研发、数据分析等方面投入大量资源。
• 市场竞争：互联网加农业领域正在兴起，市场竞争激烈，需要寻找切入点和差异化竞争策略。
• 农民接受度：农民对新技术的接受度和使用习惯相对保守，需要进行农民培训和推广工作。
• 政策环境：互联网加农业的发展离不开政策支持，需要关注政策变化和监管要求。

互联网加农业未来发展趋势

随着科技的不断进步，互联网加农业领域将呈现以下发展趋势：

• 智能化发展：通过人工智能、无人机等新技术的应用，实现农业生产的智能化和自动化。
• 数据驱动：大数据、云计算等技术的广泛应用，将为农业生产提供更准确的数据支持和决策依据。
• 农产品品牌化：通过互联网技术，将农产品打造成有品牌和溢价能力的产品，提升农民收入和农产品附加值。
• 跨界融合：互联网加农业将与其他领域进行跨界融合，创造更多的商业模式和创新。

随着互联网加农业的不断发展和创新，相信这个行业将迎来更广阔的未来。

八、农业互联网口号？

1、消费绿色食品，体现健康人生。

　　2、低碳农业，引领现代农业转型升级。

　　3、格云生态，上门好菜。

　　4、发展现代高效农业，加快农业产业结构调整。

　　5、组合效率高，联合更强大。

　　6、建设无公害蔬菜生产基地，满足消费者优质安全需求。

　　7、科普博览全方位，自然贴近零距离。

　　8、提高农产品质量安全水平，保障城乡居民消费安全。

　　9、格美尚品，云享生态。

　　10、格外绿香，云田乐享。

　　11、千载后稷教稼地，百年农大博览园。

　　12、格云健康品位，绿色全程农产。

　　13、我就是财富，我就是健康。

　　14、江南田园画廊，乡村旅游天堂。

　　15、共享合作体验，轻松拥抱生活。

　　16、建设农业科技示范园区，促进农业产业结构调整。

　　17、生态农业大本营，格云食品新天地。

　　18、农业发展路千条，质量安全第一条。

　　19、游农耕古文明，赏科技新魅力。

　　20、科学合理用药，确保食品安全。

　　21、走进合作时代，共创三农未来。

　　22、好山好水好生态，格云农产人人爱。

　　23、博农林之秀，览科技之光。

　　24、金秋喜迎八方宾朋，摇热情服务四海客商。

　　25、格云农产香，有机更健康。

　　26、农产品质量安全，责任重于泰山。

　　27、承德农业，“食”现健康。

　　28、加强农产品质量安全，为社会主义新农村建设服务。

　　29、亲近格云，美味生活。

　　30、自然、融合、参与、共享。

　　31、原生态致富精华，城市人健康绿卡。

　　32、观农业盛典，享花样年华。

　　33、格云，健康的财富。

　　34、心齐泰山移，合作力无比。

　　35、好在生态，贵在品质。

　　36、绿色生态，亲近自然，休闲舒适。

　　37、世界昆虫宝库，绿色休闲乐园。

　　38、一园纳百物，遍知农桑事。

　　39、天蓝、地绿、水清、土净。

　　40、格云健康农产品，城市绿色新田园。

　　41、加强农产品质量安全管理，建设社会主义新农村。

　　42、互利生态，共赢未来。

　　43、合作是手段，发展是目标，服务是天职。

　　44、生活需品质，食品有价值。

　　45、厚道承德人，地道农产品。

　　46、强化农业支持保护，摇强化农业发展基础。

　　47、农业品质放心，格云美味

九、工业互联网手工短板

工业互联网手工短板

在当今数字化时代，工业互联网已经成为各行业不可或缺的一部分。这一技术革新为企业带来了许多机遇和挑战，但同时也揭示了一些亟待解决的问题。本文将聚焦于工业互联网的一个重要方面——手工短板，并介绍其背后的意义、影响因素以及可能的解决方案。

什么是工业互联网手工短板？

简而言之，工业互联网手工短板是指在工业互联网实施过程中出现的技术和人员方面的短板问题。在数字化转型的浪潮中，许多企业面临着将传统生产方式与先进技术相结合的挑战。这就需要各个环节的工人和技术人员拥有足够的技术素养来适应新的工作要求。

手工短板在工业互联网实施过程中常常表现为以下几个方面：

• 技能不匹配：传统工人的技能与工业互联网的需求不匹配，无法充分发挥新技术的潜力。
• 缺乏培训机会：企业没有提供相关培训机会，无法帮助工人提升技能水平。
• 缺乏意识和参与度：工人对工业互联网的意识和参与度不高，对其不熟悉或不信任。

工业互联网手工短板的意义

工业互联网手工短板的存在对企业和整个产业链都有重要的意义。

首先，手工短板直接影响企业的数字化转型和创新能力。工业互联网的发展和应用旨在提高生产效率、降低成本，并创造新的商业模式。然而，如果企业内部存在手工短板问题，这些潜在的好处将无法实现。企业需要积极解决手工短板，提高技术素养和培训水平，才能充分利用工业互联网的潜力。

其次，手工短板也影响着整个产业链的协同效能。在工业互联网中，各个环节的协同合作至关重要。如果某个环节存在手工短板，就可能出现信息流通不畅、生产不协调等问题，进而影响到整个产业链各个环节的效率和效益。

最后，工业互联网手工短板的存在也挑战着企业的人力资源管理。如何在数字化转型过程中平衡工人的技能与需求的匹配，成为企业面临的重要考验。企业需要关注员工的培训需求、技能差距，并制定相应的人力资源策略，来解决手工短板问题。

工业互联网手工短板解决方案

要解决工业互联网手工短板问题，企业需要采取一系列的解决方案。

首先，企业应该加大对工人的技术培训力度。通过培训，提升工人的技能素养，让他们能够灵活应对工业互联网所带来的变化。同时，企业还可以通过与高校、研究机构的合作，引入新的教育资源，为工人提供更全面的培训机会。

其次，企业应该加强工业互联网的宣传和普及。提高工人对工业互联网的意识和参与度，有利于他们更好地适应新的工作环境。企业可以组织内部培训、技术交流等活动，让工人有机会了解工业互联网的优势和应用场景。

此外，企业还可以引入先进的工业互联网技术和设备，来降低工人的技术门槛和工作难度。通过人机协同，让工人与智能设备合作，可以提高生产效率和质量，同时减轻工人的工作负担。

最后，企业需要加强对人力资源的管理和规划。通过制定具体的人力资源策略，对工人进行技能评估和职业规划，有针对性地解决手工短板问题。同时，企业还可以通过奖励机制、晋升机会等方式，激励工人积极参与工业互联网的学习和实践。

结论

工业互联网手工短板是工业互联网实施过程中的一个重要问题，对企业和整个产业链都产生着重要影响。要解决手工短板问题，企业需要加大对工人的培训力度，提高工人的技术素养；加强工业互联网的宣传和普及，提高工人的意识和参与度；引入先进的技术和设备，降低工人的技术门槛；加强人力资源的管理和规划，针对性地解决手工短板问题。只有这样，企业才能充分发挥工业互联网的潜力，实现数字化转型的目标。

十、南昌工业互联网短板

南昌工业互联网短板

南昌市作为江西省的省会和重要的工业城市，近年来快速发展的工业互联网领域备受关注。工业互联网作为数字经济的重要组成部分，能够提升工业生产效率、降低生产成本，对南昌的经济发展具有重要意义。然而，南昌工业互联网在实践中也面临着一些瓶颈和短板。

1. 技术基础薄弱

南昌工业互联网的发展受制于技术基础薄弱。尽管南昌拥有一些优秀的高校和研究机构，但在工业互联网领域的研究与创新仍然滞后。缺乏核心技术的突破，限制了南昌企业在工业互联网领域的发展和竞争力提升。因此，南昌需要加强科研力量的培养，加大对工业互联网相关技术的研发投入，提升技术创新能力。

2. 企业数字化转型意识不足

许多南昌企业对工业互联网的认知和意识仍然较为薄弱，没有意识到数字化转型的重要性和必要性。这导致许多企业在工业互联网方面投入不足，缺乏相关人才和资源。要促进南昌工业互联网的发展，需要加强对企业的宣传与培训，提高企业的数字化转型意识，引导企业主动适应新的发展趋势。

3. 数据安全问题

工业互联网的发展离不开数据的收集与分析，然而数据安全问题成为南昌工业互联网发展的一个瓶颈。许多企业对数据的保护意识薄弱，数据管理和数据隐私保护措施不完善。这给企业带来了信息泄露、数据丢失等风险。为了克服这一问题，南昌需要加强对数据安全意识的培训，建立健全的数据管理制度和安全保障体系，确保数据安全的基础上推动工业互联网的发展。

4. 产业链协同不足

南昌工业互联网在产业链协同方面存在不足之处。各个环节之间缺乏有效的合作与交流，导致信息孤岛和资源浪费。南昌需要加强产学研用一体化的合作模式，促进企业之间的合作与协同创新，形成完整的产业链生态系统。只有通过有效的合作与协同，才能推动南昌工业互联网的整体发展。

5. 人才短缺

人才是工业互联网发展的第一生产力，然而南昌目前在工业互联网领域的人才供给不足。缺乏高水平的工业互联网专业人才和技术人才，制约了南昌工业互联网的发展。要解决这一问题，南昌需要加大对工业互联网人才的培养与引进力度，鼓励高校开设相关专业，加强与企业合作，培养适应工业互联网发展需求的人才。

综上所述，南昌工业互联网在发展过程中存在一些短板和问题。要推动南昌工业互联网的发展，需要加强技术创新，提升企业的数字化转型意识，增强数据安全保障能力，加强产业链协同合作，培养和引进更多的工业互联网人才。只有克服这些短板，南昌才能在工业互联网领域迎头赶上，实现经济的高质量发展。

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